刘建妮刘建妮西北大学刘建妮西北大学地质系教授

专家信息：

刘建妮，女，1978年9月生，西北大学地质学系教授，博士生导师，洪堡学者，科技部重大基础研发计划首席科学家。长期致力于寒武纪生命大爆发和叶足动物及其相关蜕皮动物起源与演化研究,在国际布尔吉斯页岩型叶足动物化石（寒武纪叶足动物起源、演化和分异）研究领域独树一帜，系列发现和研究在国内外尚属首次，在相关领域具有引领作用。目前已发表学术论文40余篇，国际会议摘要20余篇。其中第一作者或通讯作者论文16篇（SCI收录14篇，含Nature封面论文1篇，回复评论文章1篇；Nature Communications论文1篇），第一作者国际会议摘要10篇。2016 年2月23日检索近五年内40篇SCI论文被引用381次，单篇他引最高次数21次。

主要从事古生物学的教学与研究工作，发表论文56篇，其中Nature和NationalScience Review封面论文各一篇。研究成果获得国家自然科学奖二等奖、陕西省科学技术奖一等奖、中国高校十大科技进展、中国侨界（创新成果）贡献奖、中国青年古生物学奖等奖项。2019年获得陕西省“三八红旗手”，2014年获得第十一届“中国青年女科学家奖”，2020年荣获“全国三八红旗手”称号。

在做好科研和教学工作的同时，刘建妮积极投身科学普及工作，普及科学知识，弘扬科学精神。开设并主讲的科普教育课程“化石趣谈”在教育部的门户网站“爱课程网”和“网易公开课”上线，深受广大师生喜爱。多次深入贫困山区，为当地中小学普及科学知识，为他们带去教育资源，送去温暖。作为主要发起人，刘建妮联合其他科技工作者成立“青年科学家社会责任联盟”，为更大限度践行青年科学家的社会责任贡献着智慧和力量。2018年，刘建妮凭借在“教育扶贫”工作中的突出贡献，被评选为“陕西省最美科技工作者”，并获得“中国女科技工作者社会服务奖”。

教育及工作经历：

1997年-2001年，西北大学生物系就读于生物学专业，学士学位。

2001年-2003年，西北大学地质系硕士研究生，专业为古生物学与地层学。

2003年-2006年，西北工业大学地质系，博士研究生。

2006年7月至今西北大学地质系任教。

主讲课程：

《化石趣谈》

培养研究生情况：

培养研究生数十名。

科学研究：

研究方向：

早期生命起源及其与环境的协同演化。

承担科研项目情况：

1.科技部重大基础研究计划（973）计划首批青年科学家专题“寒武纪叶足动物及其相关蜕皮动物起源与演化研究”（首席科学家），2013.01-2017.12 500万。

2.中组部首批青年拔尖人才支持计划(万人计划），2013。

3.国家自然科学基金首届优秀青年基金：“早期生命起源及其与环境的协同演化”(41222014) ，2013.01-2015.12 100万。

4.国家自然科学基金面上项目：“叶足动物系统研究”(41172023)，2012.01-2015.12 73万。

5.国家自然科学基金青年基金：“早寒武世澄江化石库中叶足动物的起源、分异及其对于探讨节肢动物起源的意义”（批准号：40802011），2009.01-2011.12。

6.教育部新世纪优秀人才支持计划：“寒武纪大爆发期间叶足动物的起源、分异及演化”，2012。

7.陕西省青年科技新星资助计划：“寒武纪叶足动物研究”，2012。

8.参与的项目有国家自然科学重点基金（批准号：40332016）、面上基金（批准号：30270207）、国家重点基础研究发展规划项目（Ｇ2000077700）长江学者和创新团队发展计划(PCSIRT)以及西北大学大陆动力学国家重点实验室科技部专项经费等。

科研成果：

教育部以“中国澄江化石库发现节肢动物遗失的远祖”为题将仙人掌滇虫的研究评选为2011年度“中国高等学校十大科技进展”。同时，仙人掌滇虫还入选了2012年度国际十大生物新属种，这是唯一一个入选的化石新属种，也是唯一一个代表中国入选的生物新属种。

1 一种基于先验决策模型的谱系树构建方法冯宏伟;朱锐;冯筠;王惠亚;刘建妮 西北大学 2019

2 地球动物树成型张兴亮,舒德干,刘建妮,张志飞,韩健获国家自然科学二等奖 2016

3 寒武大爆发本质属性研究韩建;张志飞;刘建妮;欧强西北大学 2012

4 早寒武世澄江化石库中叶足动物的起源、分异及其对于探讨节肢动物起源的意义 刘建妮;蔡耀平;姚肖永西北大学 2011

5 后生动物门类起源及早期演化张兴亮;舒德干;韩健;张志飞;刘建妮 西北大学 2007

发明专利：

[1]冯宏伟,侯刚,冯筠,刘建妮,韩健. 一种结合显著特征的图像检索器、数据库及检索方法[P]. 陕西省：CN112905828B,2023-06-16.

[2]冯宏伟,王蓓,李燕,刘建妮,冯筠. 一种基于动态多目标优化的系统发育树构建方法[P]. 陕西省：CN114613426A,2022-06-10.

[3]冯宏伟,申丹丹,刘泽云,冯筠,刘建妮,韩健. 一种基于谱系聚类的古生物谱系演化分析方法[P]. 陕西省：CN109326328B,2021-08-03.

[4]冯宏伟,侯刚,冯筠,刘建妮,韩健. 一种结合显著特征的图像检索器、数据库及检索方法[P]. 陕西省：CN112905828A,2021-06-04.

[5]李忠虎,刘恒,刘建妮,任广朋,岳明,房敏峰. 一种基于阿杜诺纳诺的智能浇水系统及其控制方法[P]. 陕西省：CN112106629A,2020-12-22.

[6]冯筠,杜丽媛,冯宏伟,刘建妮,韩健,王红玉. 一种基于遗传属性约简的古生物谱系演化分析方法[P]. 陕西省：CN108509764B,2020-06-16.

[7]冯宏伟,朱锐,冯筠,王惠亚,刘建妮. 一种基于先验决策模型的谱系树构建方法[P]. 陕西省：CN106446531B,2019-03-22.

[8]冯宏伟,申丹丹,刘泽云,冯筠,刘建妮,韩健. 一种基于谱系聚类的古生物谱系演化分析方法[P]. 陕西省：CN109326328A,2019-02-12.

[9]冯筠,杜丽媛,冯宏伟,刘建妮,韩健,王红玉. 一种基于遗传属性约简的古生物谱系演化分析方法[P]. 陕西：CN108509764A,2018-09-07.

论文专著：

发表英文论文：

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[52]Shahzad, Khurram; Liu, Mi-Li; Zhao, Yu-He; Zhang, Ting-Ting; Liu, Jian-Ni; Li, Zhong-Hu*.Evolutionary history of endangered and relict tree species Dipteronia sinensis in response to geological and climatic events in the Qinling Mountains and adjacent areas.Ecology and Evolution.

[53]Zhifei Zhang*; Lars E. Holmer; Christian B. Skovsted; Glenn A. Brock; Graham E. Budd; Dongjing Fu; Xingliang Zhang; Degan Shu; Jian Han; Jianni Liu; Haizhou Wang; Aodha´n Butler; Guoxiang Li.A sclerite-bearing stem group entoproct from the early Cambrian.Scientific Reports.

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发表中文期刊论文：

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[2]马英越,盛毅迪,王德琦,刘建妮.节肢动物肠道及腹神经索的降解实验[J].古生物学报,2022,61(01):136-150.

[3]刘建妮.浅谈进化学说及其发展历程[J].西北大学学报(自然科学版),2021,51(01):173.

[4]傅强,刘建妮,王鑫.子代发育管控(ODC):生物有性生殖进化的一个普遍趋势[J].西北大学学报(自然科学版),2021,51(01):163-172.DOI:10.16152/j.cnki.xdxbzr.2021-01-018.

[5]刘建妮,张云翔.高校如何构建特色高端人才培养体系[J].中国高等教育,2020(10):40-42.

[6]冯宏伟;朱锐;冯筠;王惠亚;刘建妮, 一种基于先验决策模型的谱系树构建方法. 陕西省,西北大学,2019-03-22.

[7]刘建妮.我们的祖先是条鱼[J].红领巾(探索),2018(10):20-21.

[8]李金淑,刘建妮,欧强.关山生物群龙宝山古虫(Vetulicola longbaoshanensis)再研究[J].中国科学:地球科学,2017,47(10):1191-1201.

[9]朱锐,冯宏伟,冯筠,王惠亚,刘建妮,韩健.应用属性约简构建含有缺失数据的谱系树[J].计算机工程与应用,2018,54(10):180-185.

[10]李金淑; 刘建妮*; 欧强.关山生物群龙宝山古虫(Vetulicola longbaoshanensis)再研究.中国科学:地球科学 , 2017, (10): 1191-1201.

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[21]韩健*,舒德干,张志飞,刘建妮.早寒武世澄江化石库中鳃曳形目的早期祖先[J].科学通报,2004(16):1644-1652.

[22]刘建妮*,舒德干,韩健,张志飞.澄江化石库中具眼睛的珍稀叶足动物及其在节肢动物起源上的意义[J].科学通报,2004(10):977-984.

[23]韩健*,张志飞,刘建妮.澄江动物群中翻吻动物的埋葬学与生态学研究[J].西北大学学报(自然科学版),2004(02):207-211+250.

[24]张志飞,韩健,张兴亮,刘建妮,舒德干.纯真滇东贝是一类带肉茎的腕足动物[J].地质学报,2003(03):432.

发表中文会议论文：

[1]陈飞飞,刘建妮. 云南昆明龙宝山剖面关山生物群遗迹化石及其古生态意义[C]. 中国古生物学会第十二次全国会员代表大会暨第29届学术年会论文摘要集. 2018:38-39. 中国,河南省,郑州市, 2018-09-17至2018-09-19.

[2]刘建妮,Michael Steiner,Jason A.Dunlop,舒德干,张兴亮,韩健,张志飞. 微生物腐解分析挑战寒武纪节肢动物抚仙湖虫类可疑的内部器官解释[C]. 中国古生物学会第十二次全国会员代表大会暨第29届学术年会论文摘要集. 2018:42-43. 中国,河南省,郑州市, 2018-09-17至2018-09-19.

[3]赵文钰,刘建妮. 几何形态测量学在关山生物群palaeolenid三叶虫中的应用[C]. 中国古生物学会第十二次全国会员代表大会暨第29届学术年会论文摘要集. 2018:49-50. 中国,河南省,郑州市, 2018-09-17至2018-09-19.

[4]刘建妮,Rudy Lerosey-Aubri,Michael Steiner,Jason A.Dunlop,舒德干,John R.Paterson. 寒武纪澄江化石库中发现奇虾幼体标本[C]. 中国古生物学会第十二次全国会员代表大会暨第29届学术年会论文摘要集. 2018:53. 中国,河南省,郑州市, 2018-09-17至2018-09-19.

[5]李金淑,刘建妮*,欧强,武一晨. 关山生物群古虫研究新进展[C]. 中国古生物学会第28届学术年会论文摘要集. ,2015:52.

[6]刘建妮*,欧强,韩健,李金淑,武一晨. 多毛类环节动物在关山生物群的发现[C]. 中国古生物学会第28届学术年会论文摘要集. 2015:52-53.

[7]武一晨,刘建妮*,李金淑. 关山生物群广卫虾研究新进展[C]. 中国古生物学会第28届学术年会论文摘要集. 2015:53.

[8]刘建妮*.寒武纪叶足动物系统研究.第八届世界华人地质大会, 中国台湾, 2015-06-14至2015-06-22.

[9]刘建妮*.Sophisticated digestive systems triggeredarthropod biodiversification.2014 Fall Conference of Geological Society of Korea, South Korea, 2014-10-27 to 2014-11-05.

[10]Liu, J. N.*; Ou, Q.; Wu, Y. C.; Han, J.; Jiao, G. X.; He, T. J. An Annelid from the lower Cambrian Guanshan Biota.4th International Palaeontological Congress, Argentina, 2014-09-24 to 2014-10-05.

[11]欧强,Simon Conway Morris,韩健,张志飞,刘建妮,陈爱林,张兴亮,舒德干. 古虫动物的咽鳃裂及其对后口动物早期演化的指示意义[C]. 中国古生物学会第十一次全国会员代表大会暨第27届学术年会论文摘要集. 2013:32-33.

[12]张兴亮,舒德干,韩建,张志飞,刘建妮,傅东静. 寒武纪大爆发的因果关系[C]. 中国古生物学会第十一次全国会员代表大会暨第27届学术年会论文摘要集. 2013:50.

[13]刘建妮*. 寒武纪叶足动物形貌述评.中国古生物学会第十一次全国会员代表大会暨第27届学术年会, 中国, 2013-11-13至2013-11-18.

[14]刘建妮*.Cambrianlobopodians: A review of recent progress in our understanding of theirmorphology and evolution.中美合作“地质时期重大转折期的生命历史过程”双边学术研讨会, China, 2013-08-03 to 2013-08-10.

[15]刘建妮*.Cambrianlobopodians: ancestor of Panarthropods.34th International Geological Congress, Australia, 2012-08-05 to 2012-08-10.

[16]Han, J.*; Zhang, Z. F.; Liu, J. N..The trace fossils of priapulids from the early Cambrian Chengjiang deposits and implications for their locomotory styles.6th Annual Meeting of the International-Professionals-for-the-Advancement-of-Chinese-Earth-Science s, China, 2007-06-25 to 2007-06-28.

[17]欧强,刘建妮,舒德干,韩建,张志飞,万晓樵,雷倩萍. 中国云南澄江化石库一种类似于现代有爪类的珍稀叶足动物——Antennacanthopodia gracilis gen.et sp.nov.[C]. 中国古生物学会第十次全国会员代表大会暨第25届学术年会——纪念中国古生物学会成立80周年论文摘要集. 2009:42-43.

[18]刘建妮,舒德干,韩健,张志飞. 澄江化石库中儸哩山虫新种的发现[C]. 中国古生物学会第22届学术年会论文摘要集. 2003:21.

[19]张志飞,韩健,张兴亮,刘建妮,舒德干. 澄江化石库发现保存软体的纯真滇东贝[C]. 中国古生物学会第22届学术年会论文摘要集. 2003:22.

荣誉奖励：

所获荣誉：

1. 2020年，荣获“全国科普工作先进工作者”荣誉称号，科技部。

2. 2020年，荣获“全国三八红旗手”称号，全国妇女联合会。

3. 2020年，荣获陕西省首批“最美三秦青年科技创新之星”，陕西省青年联合会、陕西省青年科技工作者协会。

4. 2019年，“长江学者奖励计划”特聘教授，中华人民共和国教育部。

5. 2019年，2018年度女科技工作者社会服务奖，中国女科技工作者协会。

6. 2019年，陕西省优秀青年科技新星，陕西省科学技术厅。

7. 2019年，“万人计划”科技创新领军人才，中共中央组织部。

8. 2019年，陕西省“三八红旗手”。

9. 2018年，“陕西省最美科技工作者”，中共陕西省委组织部、中共陕西省委宣传部、陕西省人力资源和社会保障厅、陕西省科学技术厅、陕西省科学技术学会。

10.2016年，“长江学者奖励计划”青年学者，中华人民共和国教育部。

11.2015年，陕西省“五一巾帼标兵”，陕西省教育工会委员会。

12.2014年，第十一届“中国青年女科学家奖”，全国妇联、中国科协、中国联合国教科文组织全国委员会、欧莱雅集团（当年最年轻的获奖者，地质学领域仅此1项）。

13.2014年，第五届中国侨界（创新成果）贡献奖，中国侨联。

14.2013年，首批“万人计划”青年拔尖人才,刘建妮,中国共产党中央委员会组织部、中国人民共和国人力资源和社会保障部。

15.2013年，创新人才推进计划“中青年科技创新领军人才”，国家科技部。

16.2012年，中组部首批青年拔尖人才支持计划获得者。

17.2012年，首批“优秀青年科学基金”，国家自然科学基金委。

18.2012年，陕西省“青年科技新星”，陕西省科学技术厅。

19.2012年，2011年度“中国高等学校十大科技进展”，教育部学科学技术委员会。

20.2010年，第十二届“霍英东青年教师奖”二等奖，霍英东教育基金会, 自然科学, 二等奖。

21. 教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选。

22. 青年“973”计划首席科学家。

所获奖励：

1.2017年，全国大学青年教师地质课程教学比赛一等奖,刘建妮,中国地质学会、教育部高等学校地质学专业教学指导委员会、教育部高等学校地质类专业教学指导委员会、中国地质学会地质教育研究分会、全国大学青年教师地质课程教。

2. 2016年，国家自然科学奖二等奖，“ 地球动物树成型”，张兴亮; 舒德干; 刘建妮; 张志飞; 韩健,中华人民共和国国务院, 国家自然科学奖, 国家二等奖。

3. 2016年，陕西省科学技术奖一等奖,刘建妮; 蔡耀平; 姚肖永,陕西省人民政府, 自然科学, 省部一等奖。

4. 2013年，第二届“中国古生物学会青年古生物奖”,刘建妮,中国古生物学会, 自然科学, 其它。

5. 2012年，“国际十大新物种”发现奖,Liu, J. N.; Steiner, M.; Dunlop, J. A.; Helmut, K.; Shu, D. G.; Ou, Q.; Han J.; Zhang, Z. F.; Zhang, X. L.,INTERNATIONAL INSTITUTE FOR SPECIES EXPLORATION, 自然科学, 国际学术奖。

6.2015年，教育部第二届“全国高校微课教学比赛”三等奖,刘建妮,教育部全国高校教师网络培训中心, 其它, 三等奖。

7.获高等学校科学研究优秀成果奖自然科学奖一等奖（第六完成人）。

8.获西北大学第八届青年教师讲课比赛一等奖。

9.2009年，陕西省优秀博士学位论文,刘建妮,陕西省学位委员会, 其它, 其他。

10.2009年，教育部“自然科学奖”一等奖,张兴亮; 舒德干; 韩健; 张志飞; 刘建妮,中华人民共和国教育部, 自然科学, 省部一等奖。

学术会议和学术交流：

1. 第八届世界华人地质大会，“寒武纪叶足动物系统研究”（口头报告），2015

2. 中国古生物学会第28届学术年会，“多毛类环节动物在关山生物群的发现”（口头报告），2015

3. Evolutionary Biology Meeting，“Sophisticated digestive systems triggered arthropod biodiversification”（摘要），2015

4. 第四届国际古生物大会，“An Annelid from the Lower Cambrian Guanshan Biota, China”（口头报告），2014

5. 2014 Fall Conference of Geological Society of Korea，“Sophisticated digestive systems triggered arthropod biodiversification”（口头报告），2014

6. 中美合作“地质时期重大转折期的生命历史过程”双边学术研讨会，“Cambrian lobopodians: A review of recent progress in our understanding of their morphology and evolution”（口头报告），2013

7. 中国古生物学会第十一次全国会员代表大会暨第27届学术年会，“寒武纪叶足动物形貌述评” （口头报告），2013

陕西日报报道：

西北大学——刘建妮

2021-08-19

刘建妮教授多年来一直致力于为生物进化提供确凿的化石证据。近20年来，刘建妮一直致力于寒武纪生命大爆发研究，共发表论文70篇，其中SCI 收录论文55篇。系列研究和发现得到了国际同行的正面评价。正是由于她在科研工作中突出贡献，因而获得了多项奖励与荣誉。

同时，作为一名高校教师，刘建妮教授将科研和教学紧密结合，积极开展科普教育工作。刘建妮教授始终认为，科研是为了更好地认识自然，而将探究自然的结果反馈给公众，为社会服务才能彰显科学研究更大的意义。

面向互联网所能触及的广大受众，刘建妮教授录制了系列科普教育课程，使大众对整个地质历史时期生物的进化全貌有一个全面的了解。将科普工作的重点放在“娃娃”身上，知行合一，兼顾科普教育的实践性与趣味性。此外，担负科技创新与社会责任，推动社会进步一直是刘建妮教授作为一名青年科学家孜孜不倦的追求。2017年，她作为发起人和责任理事与一些志同道合的青年科技者联合组建了“青年科学家社会责任联盟”，旨在满足社会迫切的科普、科教及科创需求。

陕西日报报道：

刘建妮:陕西呼唤更多技术经纪人

2020-10-26

刘建妮：西北大学地质学系教授、博士生导师，洪堡学者，教育部长江学者特聘教授，第十一届“中国青年女科学家奖”获奖者。

编者按

10月22—30日，由科技部和上海市共同主办的2020浦江创新论坛在上海举行。陕西作为科教资源富集，实施创新驱动发展战略、推进自主创新和发展高新技术产业成效明显的省份受邀成为主宾省。陕西省重点参与政策论坛、区域（城市）论坛、“一带一路”专题研讨会的策划与组织，并通过技术供需产品推介来展示近些年来科技转移转化的创新成果，为创新型国家建设、促进区域协同发展、优化资源配置、打造新的增长极献计献策。为充分展示陕西科技创新的实力、活力和创造力，我们特推出系列报道，展示参加浦江论坛的陕西青年科学家的风采风貌，以及他们有关科技创新的感悟和建议。

在你的认知中，高等动物的起点在哪里？是天寒地冻的冰河世纪，还是恐龙横行的侏罗纪？通过对生命演化的不断探索，古生物学家发现在距今5.2亿年的寒武纪，地球上突然涌现出大量较高等生物，节肢、腕足、蠕形、棘皮、脊索等千姿百态的动物在地球上“集体亮相”，形成了多种门类动物共存的繁荣景象。在不到地球演化史1%的时间里，产生了90%以上的动物门类，被地质学家形象地称为“寒武纪生命大爆发”。

2001年，本科就读于西北大学生物学专业的刘建妮，机缘巧合之下开始了研究古生物的学术之路，方向正是“寒武纪生命大爆发”。

古生物何以在寒武纪突然“爆发式涌现”，这个发现太过重要，但线索也实在太少，这让“寒武纪生命大爆发”被国际学术界列入“六大自然科学谜题”之一。在我国云南、四川、贵州等地区有大量寒武纪化石证据被发现，特别是1984年首次被发现的云南澄江生物群，生物门类多样，化石保存精美，被誉为“20世纪最惊人的发现”之一。

刘建妮每年都要在云贵山区进行两到三个月的实地科研考察。早些年交通不便，野外作业时甚至要坐马车，徒步翻山是家常便饭，野外营地的条件也极其艰苦。古生物研究者整天要和化石打交道，有一次刘建妮出野外，体重不足50公斤的她背回来30多公斤的化石，被人惊呼“女汉子”。

“现在不仅交通便利，科研条件也大为改观。”对刘建妮这样的古生物科学家来说，扫描电镜（SEM）、显微CT（Micro-CT）等新科技的使用，让古生物研究获得了更为丰富的观察维度和研究方向。她因此对现代科技，尤其是硬科技充满浓厚兴趣。在她看来，最值得期待的就是人工智能，它让过去不敢想象的生活正变成现实。“我们现在通过手机上的APP就能控制家里的电器，或许不久以后每家每户都能拥有机器人管家。”她说。

刘建妮认为，人工智能的发展离不开数学、物理、化学、生物等基础科学的支撑。科技的发展需要对基础型和应用型人才培养同样重视。

“陕西的科研实力雄厚，但科技转化的成果较少，才会导致存在科技发展相对滞后的局面。”刘建妮认为问题的关键在于“产学研”之间的互动，即三者之间缺少沟通的桥梁。“换句话说，我觉得‘产学研’本身发展都比较好，但它们之间缺少联系人，现在我们迫切需要一大批像经纪人一样的中间者。”

她认为，这些可以称作“技术经纪人”的中间者，应该熟知自己所在领域内的产学研情况，还能将行业上下游各种资源串接组合起来，共同创造这个领域的更多可能。陕西需要更多的“技术经纪人”，以此有效提高科技创新的转化效率，提高科技创新对经济社会发展的贡献度，进而促进陕西硬科技加快发展，成为陕西经济社会发展的强大推动力。

在刘建妮看来，要做好硬科技，需要政府、社会、高校等从三个方面共同发力。一是给予科学家足够的信心，倡导科学家“放手去做”，营造更为宽松的科研和创新氛围；二是适当减少对科学家的评价和考核指标，让他们更专注自己的研究方向；三是要给予科学家充足的科研资金和时间，确保科研不因资金和时间方面的不合理压力而“变形”。

此外，她还提到，媒体的宣传报道对科研创新也非常重要。媒体在报道科技新闻时要保持严谨，不要哗众取宠，切忌用娱乐的心态对待科技成果的宣传。从事科技报道的媒体人应对科技领域充满好奇心，要储备丰富的科技知识。媒体应该形成系统的科技宣传手段和方法，善于用有趣的方式进行科技宣传，注重传播方式和内容的趣味性，引导大众乐于学习科学、提高科学素养。与一些发达国家的科学宣传相比，国内的很多科技宣传缺少了互动性和具象性，缺少《侏罗纪公园》《冰河世纪》这样的作品。

刘建妮表示，社会的进步和发展要靠科技来推动，希望年轻人“多关注科学，少关注八卦”。

原文链接：https://esb.sxdaily.com.cn/pc/content/202010/26/content_739313.html

科普中国网报道：

刘建妮：让古生物“活”起来

2019-03-13

她开设并主讲的网络公开课“化石趣谈”，向大众科普古生物学与生物进化的知识；将科普工作的重点放在娃娃身上，兼顾科普教育的实践性与趣味性；作为主要发起人，成立“青年科学家社会责任联盟”，为践行青年科学家的社会责任贡献着自己的智慧和力量。她，就是西北大学教授刘建妮。

探索生命的起源是人类不懈的追求，被恩格斯赞誉为“十九世纪自然科学三大发现之一”的达尔文进化论，作为一本影响人类思想进步的巨著，对社会各领域均产生深远的影响，但受制于化石资源的缺乏，备受神创论的攻击，而刘建妮教授多年来一直致力于为生物进化提供确凿的化石证据，将“死”的化石通过细致的科学研究变成“活”的生物，寻找人类始祖的奥秘。

让古生物“活”起来

面向互联网所能触及的广大受众，刘建妮教授录制了系列科普教育课程，使大众对整个地质历史时期生物的进化全貌有一个全面的了解，不再局限于一提到古生物就只能想到恐龙的片面认识。

2008年刘建妮教授着眼于“古生物学”与“生物进化”这两大块科普学习的大众需求，开设并主讲了将“古生物学”与“生物进化”融合在一起的科普教育课程“化石趣谈”，该课程以化石为窗口，将生命起源、生物发展的各重要阶段及其与相应地质事件、地质环境演变和地质时代系统地结合起来，借助便捷、强大的互联网平台，让“古生物学”走进广大受众的视野当中，既让普通大众了解生物进化理论、过程及进化的证据，也让大家认识了生物进化过程中环境对生物的重大影响。

据了解，该课程自2008年开设以来，深受欢迎：十多年以来，蝉联西北大学选课率最高的公选课，累计选课学生达到了5420人；2014年入选国家级精品视频公开课及大学生素质教育公选课，目前在教育部的门户网站“爱课程网”和网易公开课上均有在线，好评如潮：“刘老师讲课生动有趣，诙谐幽默”、“该课程以化石为窗口，以进化论为主线，对于古生物学的科普意义重大”。

科普教育从“娃娃”抓起

刘建妮教授为中小学学生普及科学知识

为了进一步拉近化石与大众的距离，刘建妮教授利用计算机软件，将化石以生动形象的方式3D复原出来，大大降低了普通大众对于化石的认知难度。刘建妮教授在授课及科普教育中，经常会利用3D打印技术制作的化石，将化石直观地展示给学生及普通大众。

值得一提的是，2014年在第十一届中国青年女科学家奖的颁奖典礼（2014年刘建妮教授荣获第十一届中国青年女科学家奖，成为当年最年轻的获奖者，也是地质学领域唯一的获奖者）的活动现场，刘建妮教授仍不忘普及古生物的基本知识，她手持化石模型为来自北大附中的学生们讲述化石发现中的乐趣，深受学生们欢迎。

更为重要的是，刘建妮教授将科普工作的重点放在“娃娃”身上，知行合一，兼顾科普教育的实践性与趣味性，抓住了科普教育工作的“七寸”。刘建妮教授认为教育要从“娃娃”抓起，科普工作作为教育工作的重要一部分，当然也不例外。她曾多次在中学、小学进行科普讲座与化石认知。此外，她还将科普讲座和野外考察结合起来。

2016年，刘建妮教授受邀作为中科科教的首席科学家，亲自带领中小学生赴云南进行野外考察，让中小学生在参观博物馆和听科普报道的基础上，进一步实地体验寻找化石的乐趣。时至今日，刘建妮教授一直坚守在野外科普的阵地。

另外，作为陕西省古生物学会的“科普大使”，刘建妮教授依托于西北大学博物馆，多次举办“小小古生物学家”科普活动，让中小学生在参观博物馆之余，参与室内化石挖掘及化石鉴定等多种形式的趣味活动，从而让他们在了解古生物的基础上，进一步认识古生物，最终爱上古生物。

在贫困山区的孩子们心里，种下一颗科学的种子

此外，担负科技创新与社会责任，推动社会进步一直是刘建妮教授作为一名青年科学家孜孜不倦的追求。

青年科学家作为科普工作的排头兵，肩负着促进人类社会发展的历史重任。“青年科学家社会责任联盟”就是面对社会迫切的科普、科教及科创需求应运而生的。而刘建妮教授作为此联盟的发起人和责任理事在其中起到了至关重要的作用。

不得不提的是，在刚刚闭幕（12月22日-23日）的“第二届青年科学家社会责任论坛”中，刘建妮教授作为论坛的召集人和第一执行主席，为更大限度地激发青年科学家的创新潜能，提高青年科学家的自主创新能力，践行青年科学家的社会责任贡献着自己的智慧和力量。该论坛下设“科学传播”、“科学教育”、“创新创业”和“科技扶贫”四个专题，受到社会各界尤其是各领域青年科学家的高度关注，来自全国各领域的240余名青年科技工作者参加了会议并进行了深入研讨。论坛由腾讯视频全程直播，最高在线人数23.8万人。此外，本次论坛还特意增设了“青年科学家与贫困山区中小学校长面对面”环节，多位青年科学家代表与16所偏远贫困地区的中小学校长围绕“科技扶贫”主题进行深度探讨。“新华社”、“人民日报”、“中新网”、“科学网”和中国教育在线等多家新闻媒体对本论坛进行了报道。

刘建妮教授积极响应习主席和党中央在教育与扶贫方面的指示，在公益教育的道路上一直走在前列。习主席指出“百年大计，教育为先”，“教育扶贫是中央脱贫攻坚的治本之计”，刘建妮教授也深谙“科普教育，公益先行”。她积极响应中央关于“扶贫先扶智”的扶贫精神，竭尽所能地为贫困地区带去教育资源，送去知识的温暖。

2018年4月，主题为“用科学做公益，让爱无处不在”的“精彩科学百校行”公益性科普活动首站走进洛南，刘建妮教授代表青年科学家作为首位开讲专家，为现场600多名师生做了题为《行走的仙人掌来啦》的科普报告，让孩子们感受到了来自古生物学的科学魅力，激发了孩子们对科学探究的兴趣，在孩子们的心里种下一颗科学的种子。不仅如此，针对该地区教育资源贫乏的现状，刘建妮教授还亲自选购了一批科普书籍捐赠给洛南地区的小朋友们。

此外，在刘建妮教授的提议下，在第二届青年科学社会责任论坛的开幕式上成立了“青年科学家巡讲团”。明年，刘建妮教授将带领“青年科学家巡讲团”为贫困山区的孩子们送去精彩的科普报告并组织相关的研学活动，以实际行动助力科技扶贫。

科研是全民共享的社会财富和精神食粮

虽然“润物无声，教育无痕”，但是刘建妮教授在科普工作上的成绩有目共睹，蜚声国内外。

2017年，刘建妮教授受邀参加“全国科技工作者日”陕西主场活动暨创新争先事迹报告会，为陕西省近千名科技工作者代表做了题为“循着达尔文的足迹前行”的科普报告，赢得了在场的科技工作者的阵阵掌声。

2017年“全国科普日”，刘建妮教授在西安市大唐西市科普活动现场，亲自为广大群众普及古生物学基础知识、讲解化石，受到了西安市政府领导的赞扬和鼓励。

2018年，刘建妮教授凭借在“教育扶贫”工作中的突出贡献，被评选为“陕西省最美科技工作者”。不仅如此，刘建妮教授在《古生物学》和《生物进化》科学知识普及工作中的成绩赢得了专家们的一致认可，2015年入选“国家科普专家库专家”，并于2018年荣获了由中国国际科普作品大赛组委会授予的“专家荣誉证书”。

在科研和教学之外，刘建妮教授投入了大量的精力在科普教育工作当中，多年来为古生物知识的宣传、普及做出了诸多贡献。正所谓“独乐乐，不如众乐乐”。刘建妮教授常说，“科研不应该是科学家的自娱自乐和自我认同，而应该是全民共享的社会财富和精神食粮”。

中华英才报道：

刘建妮：执著探索在波澜壮阔的生命长河

2015-12-21 09:59

核心提示： 2015年年初，第十一届中国青年女科学家奖颁奖典礼在京举行。10位青年女科技工作者从来自111个单位的183位候选人中脱颖而出。其中最年轻的获奖者便是来自西北大学地质系的刘建妮。

刘建妮在阿根廷召开的古生物大会上作报告

她是一名典型的西北女子，性格开朗、乐观而又不乏温柔。她对自己喜爱的事业有着坚忍不拔的冲劲与执拗。十多年来，她一直沉浸在对古生物“化石”的钻研中而不能自拔。

2006年，她在云南澄江化石库发现了仙人掌滇虫化石；经过五年的潜心钻研，她终于发现了仙人掌滇虫化石所传递的信息：节肢动物附肢的分节早于躯干的分节。这一发现,首次初步地破解了节肢动物门起源与早期演化这一长期困扰全球学术界的科学难题。为此，她的研究成果以封面文章的形式发表在国际最具影响力的科学杂志《自然》上。

凭着她坚持不懈、不断进取的创新精神，从2001年，她“阴差阳错”地入行以来，再到发现化石乃至研究成果发表，她整整用了十年，可谓十年磨一剑。但她从未想过放弃，她只想用属于自己的研究成果探索着一代代我国古生物学者心中不变的梦想。

她就是西北大学地质系教授、博士生导师、洪堡学者，2014年第十一届中国青年女科学家奖获得者——刘建妮。十多年来，她从一名刚走出校门的青涩女孩，成长为古生物领域研究的拓荒者、青年领军人。时光荏苒、白驹过隙，她曾经有过彷徨与迷茫，也同样有过欢笑和欣慰。但是一直未变的是她对事业的钻研与守候！

两次“阴差阳错”的抉择

2015年年初，第十一届中国青年女科学家奖颁奖典礼在京举行。10位青年女科技工作者从来自111个单位的183位候选人中脱颖而出。其中最年轻的获奖者便是来自西北大学地质系的刘建妮，而且更难能可贵的是，她是地质学领域唯一的一个。

在“长枪短炮”的镁光灯下，刘建妮亲手接过奖杯，刹那间从业以来的心酸、感慨与喜悦凝结在她微笑的脸庞上，她谦虚地说道：“自己凭微薄之力能为整个古生物领域献出一份力量；能为国家作出有价值的贡献，我真心地感到无比荣光。”

可是谁又曾想到，如今在古生物领域上取得骄人成绩的刘建妮，当初的设想与古生物学研究大相径庭。两次阴差阳错的选择造就了如今的她。

1978年，刘建妮出生在陕西省眉县，从小她和哥哥就生活在农村的奶奶家。如今已是西北大学地质系教授的刘建妮，回忆起小时候农村的生活依然不胜唏嘘：“我的童年可与现在的孩子有着天壤之别，虽然条件简陋，但是精神层面却比现在的孩子丰富得多，回过头看，那时候我们是幸福的。”

“我童年的美好记忆是在农村，我和哥哥有更多别人无法比拟的机会接触到大自然。有时候经常为了观察蝴蝶各式各样迷人的翅膀，漫山遍野的上蹿下跳；拿起小棍翻动地上的树叶，为的就是寻找形态迥异的昆虫……”聊起童年的生活，刘建妮的脸上至今依然洋溢着幸福的微笑。

正是儿时纯真的热爱和强烈的求知欲，潜移默化地使小刘建妮对大自然愈发的着迷，冥冥之中也为她日后的选择埋下了伏笔。

进入初中，刘建妮回到了父母身边，也算是与自己的美好童年告别。学生时代的她兴趣广泛、成绩优异，在学校里常常得到老师的赞誉和同学们的喜爱。

1997年，刘建妮面临着人生中的第一个大转折——高考。“当时我的成绩还不错，但是一直在犹豫到底报考什么专业。哥哥比我年长几岁，而且那时候已经上了大学，他的意见和建议最终左右了我的决定——报考当时最热门的学科——计算机专业。”回忆起当年左右为难的窘境，刘建妮如实地说道。

胸有成竹的刘建妮，六个高考志愿有五个填写了计算机专业。剩下的最后一个志愿她犹豫了。“当时我就认为去计算机专业是板上钉钉的事情了，所以最后一个选项我就稀里糊涂地选择了‘童年时代大自然的记忆’——生物学。”聊起当初的选择，刘建妮笑得合不拢嘴。俗话说，有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。由于选择计算机专业的学生太多，刘建妮阴差阳错地被最后一个志愿的西北大学生物系生物学专业录取了。

“既来之，则安之。虽然有些遗憾，但想到能够像小时候一样天天与花鸟鱼虫等各种活物为伴，也就释然了。”乐观的刘建妮说道。

四年的大学生活，刘建妮过的很“安逸”。她仿佛又回到了童年——经常随着老师与同学进入秦岭山区，观察品类繁多的动植物生态。她当时以为，她会顺理成章地成为一名生物学工作者，然而造化弄人，刘建妮的人生再一次被上天“安排”了。

大学毕业后，一心想从事动物生态学领域工作的刘建妮，在研究生考试中取得了第一名的好成绩。当她满心欢喜的时候，命运却又一次却把她拦在了门外。“当时导师拒绝我的理由让我哭笑不得——他认为女孩并不适合长时间地独自在外进行野外观察。”如今已经释怀的刘建妮，笑着回忆起当时被拒绝的理由。

“当时我很生气，也很沮丧。年轻的我无法理解导师的决定和理由。”刘建妮如实地说道。那段时间，迷茫的刘建妮四处奔走，她不仅随同学去找过工作，也同样考虑过离开自己的家乡，去外地大学继续自己喜爱的生物学专业。然而，命运就是这样，当它给你关上一道门的同时，必然会为你打开另一扇窗。

有幸站在巨人的肩膀上

俗话说：“千里马常有而伯乐不常有。”在刘建妮的心中，古生物学大家——舒德干教授便是她的伯乐。“他不仅把我带入了古生物学的世界，更是在他言谈举止间得到了不少人生感悟。更重要的是在他身上，我看到了什么是真正潜心钻研的学者。他就是我的良师益友，我的偶像。”聊起她的恩师，刘建妮言语中带着崇敬与激动。

迷茫与彷徨困扰着刚刚大学毕业的刘建妮，她不知道该如何选择：找工作？还是离开家乡去别的大学继续自己的动物生态专业的学习？一次偶然的机会，生物系的老师看到成绩优异却没有学上的刘建妮心生怜悯，劝她去本校的地质系试一试。

“第一次与舒德干教授的见面是在他的办公室。与其说是办公室，不如说是贮物室。整个屋子密密麻麻地摆放着各种书籍、化石，地上、桌子上、沙发上、墙边……”回忆起那段往事，刘建妮徐徐道来。“当我小心翼翼地坐下，我才看到‘埋在’书海中的舒德干教授，他黝黑的皮肤，看得出常年野外工作的印迹，鬓角稍带些灰白的头发，不经意的一个动作，眉宇间流露着不可置疑的坚毅，目光和带着笑容的面颊让我感到父辈般的慈祥。”

“为什么选择到我的门下？对古生物学有兴趣吗？”刘建妮至今依然记得初次见面，舒德干教授抛出的两个问题。“我并不了解古生物学，但我可以努力去学。我只想继续有学上，公费研究生的名额我不想放弃。” 刘建妮心底的大实话脱口而出。舒德干教授沉默良久，语重心长地说道：“好的，你先回去等我消息。我给你想办法！”当时的刘建妮并不知道，正是那次与舒德干教授的5分钟谈话，决定了刘建妮日后的人生。

“后来我才知道，舒德干教授为了把我留在地质系、争取公费名额，不知道跑了多少次校长办公室，更是为此得罪了不少人。”刘建妮感激地说道。从那之后，她正式的开始了在舒德干教授身边的研究生学习生涯。在当时，野外采集工作是非常艰苦的，但是刘建妮却比其他男孩子更加坚韧、钻研。

研究古生物，野外化石采集工作是必需的。由于化石采集工作大都在人烟稀少的山区，所以总是伴随着各种危险。如果能够幸运地把有价值的化石带回实验室，那便意味着更加辛苦的征程才刚刚开始。实验室整理化石更是个细致活，要用细针在显微镜下一点点的剥离。轻重也要拿捏到位，手轻了岩石剥不下来，重了又有可能损伤化石。“一般来说，分离出一块完整的化石至少需要一两周的时间，耗费几个月的情况也很常见。”刘建妮介绍到。

研究对象从活生生的动植物变成毫无生机的“石头”，巨大的反差一度让刘建妮十分迷茫：“在刚进入古生物学领域，我十分没有耐心，并且经常抱怨。因为研究对象不仅变成了‘死物’，更重要的是几乎没有一件化石是完美无缺的，基本上都是残缺不全。”

一次事故，至今让追求完美的刘建妮耿耿于怀。一次野外采集，刘建妮独自发现了一块精美的石头，完整的呈现在一个大石头上面。刚刚步入古生物研究的她兴奋地手舞足蹈，随后，刘建妮像对待刚出生的婴儿一样小心翼翼地把石头敲开，准备完整的带回实验室再做细致的研究。可是当时搬运工人认为石头太大了，运送起来不太方便，一意孤行地要把它再敲小一点。“我急忙说：‘你不要再修了，修坏了怎么办？石头一敲很容易裂开。肉眼看是一条小缝，但是在显微镜下就是一条沟啊！’”追求完美的刘建妮讲述着当时的情景。

不听劝告的工人结果真的把石头敲坏了，这让刘建妮气得瞬间泪如雨下。刘建妮笑着回忆起当年的自己：“好不容易找到一块近似于完美的化石就这样没了。化石是可遇而不可求的，太可惜了！当时气得我连中午饭都没有吃。从那之后，我下定决心：不管碰到再大、再重的石头，我都会亲自地背回实验室，不再允许任何人贸然地在野外‘修理了’。”

刘建妮新近入行的不适应，细心的恩师舒德干全看在眼里，一有机会他就常常鼓励她：“古生物学领域并没有绝对的完美。化石虽然是死的，但是其中却隐藏了生命的奥秘。你需要做的就是发掘化石中‘活’的信息，进而去探索生物进化的乐趣。”

几年下来，“古生物学研究”这个概念才渐渐地在刘建妮的脑海中有了崭新的诠释。她至今记得舒老师最初对她的教诲——化石研究一定要把握一点，提出的结论或者看法没有被驳倒，那就意味着成功。“从那时起，我才茅塞顿开。仅仅寻找到一块有价值的化石是远远不够的，要想成为一名合格的古生物学研究者，需要更多细致的观察和学科知识的支撑，使用更多方法进行综合研究。我更觉得在恩师身边，我还仅仅是一名小学生。”谈起在舒德干教授身边的感悟，刘建妮谦虚地表示。

研究古生物也是一种修行

时间转瞬即逝，在恩师身旁学习的日子总是短暂的。2009年，一次偶然的机会，刘建妮受邀去德国柏林自由大学继续深造。面对突如其来的机会，刘建妮犹豫不决。于是她找到了恩师，想听听舒教授的意见。“当时舒老师语重心长地与我谈了很久，他非常支持我出去走一走、看一看，希望我能够趁着年轻，开阔眼界和思路，学习更多先进的科研经验，然后回国效力。”刘建妮回忆着出国前，恩师对她的嘱托。

这段简短而富有建设性的鼓励和支持，使刘建妮坚定下来，不再有任何后顾之忧。她决定同时申请国家留学基金委的奖学金——旨在培养青年留学教师的访问学者和令业内人士侧目的全球最具学术权威性的——洪堡学者两个培训项目。“当时，很多人并不看好我能够获得洪堡访问学者的资格，包括我的恩师。他们都认为我还太年轻，而且和我一起研究课题的德国学者也并不是特别知名。但我就是想试一试，我想通过自己的努力获得成功。”刘建妮笑着说道。

机会总是眷恋有准备的人，通过自己的坚持与努力，当时她以第一作者的身份发表的学术论文已经有了7篇，均获得了良好的反响。最终刘建妮令人羡慕地同时获得了访问学者、洪堡学者两个邀请函。这两个“意外的收获”让刘建妮兴奋得彻夜未眠，但同时她也明白这意味着她要比常人付出的更多……

身在异乡，孤独和寂寞是常人无法了解的。浩如烟海的文献、堆积如山的化石、基本生活的语言关一度让身在异乡的刘建妮举步维艰，然而恩师舒德干教授说的一句格言一直是她一路前行的无形激励：“最令人陶醉的魅力当属生命的精巧和神奇，最令人心旷神怡的享受莫过于畅游在波澜壮阔的生命长河中。”

“在德国的三年，至今让我难忘。柏林可以算是我的第二故乡了！在那里我全部的精力都放在科研上，周围没有任何的干扰。而且西方的科研机构提供的研究环境也是非常宽松的，那里并不要求学者短期内一年或者两三年就马上把科研成果呈现出来。我可以有更多的时间去积累、学习。”回忆起留学的时光，刘建妮语重心长地说道。

在德国的三年，刘建妮过着外人看来枯燥乏味的“三点一线”生活：图书馆、实验室、宿舍，天天如此。然而对她来说这是一种幸福，更像是一种锤炼和修行。

刘建妮感慨地说道：“古生物学研究不仅需要的是耐心，更加需要平和的心态。那时候在德国，我全身心地工作，很享受也很快乐。”正是那段时间的潜心钻研，她终于揭示了在2006年云南澄江化石库发现的仙人掌滇虫化石所传递的信息：节肢动物附肢的分节早于躯干的分节。这一重大的发现，首次初步破解了节肢动物门起源与早期演化这一长期困扰全球学术界的科学难题。为此，她的研究成果以封面文章的形式发表在全球最具影响力的科学杂志《自然》上。

事业的成功让刘建妮获得了更多人的关注，德国知名的索菲亚青年女科学家项目就向她抛出了橄榄枝。德国方面希望她在结束三年的留学生涯后，自己组建团队留在那里。但是意想不到的是这被刘建妮毅然决然地拒绝了。“虽然德国方面提供的待遇很优越，但我还是要回国的。因为我的‘根’在中国，祖国还处于快速发展时期，非常需要各个方面的知识人才。除此之外，我的家庭也同样需要我。所以我必须回去！”刘建妮朴实的一段话，让人肃然起敬。

回国后至今，刘建妮依然奔波在野外采集的第一线，同时也走上讲台带起了学生。她说：“我喜欢搞科研，但同时也享受教书育人的乐趣。我要像恩师那样，把古生物研究传承下去。努力地使我国在该领域一直站在世界的最高峰。”为师者，传道授业解惑也。刘建妮始终鼓励她的学生们——坚持自己的梦想，才会收获永恒的美丽。

后记

当今世界，人类面临着诸多挑战。从环境污染到资源短缺，从人口膨胀到健康问题，种种危机和困难的解决，都离不开科学的研究和突破。借助科学的力量来提高人们的生存质量、创造更加美好的生活环境是每一个科研工作者毅然投身科学事业的终极目标。刘建妮便是这广大科研工作者中的佼佼者。

作为一名女性科学家，刘建妮一路走来，看似阴差阳错的轨迹，其实都被同样的信念所指引。即使曾经的不知所措，她都咬紧牙关，怀揣着坚持不懈、执著进取的精神。很多人在事业的追求上，最终磨灭了意志，然而她没有！她那份不屈不挠，忘我地追求梦想的执著精神早已渗入骨髓，注定一生不会改变。这也正是对“中国梦”最美的诠释。

刘建妮

1978年9月生，西北大学地质系教授，博士生导师，洪堡学者，“973”计划青年科学家项目首席科学家。目前已发表学术论文50余篇，国际会议摘要20余篇。其中第一作者或通讯作者论文16篇（SCI收录14篇，含Nature封面论文1篇，回复评论文章1篇；Nature Communications论文1篇），第一作者国际会议摘要10篇。系列成果入选国内外生物进化书籍和科普教材。先后获得多项荣誉及奖励：2015年获得陕西省科学技术奖一等奖（第一完成人），2014年获得第十一届中国青年女科学家奖（当年最年轻的获奖者，地质学领域仅此1项），2013年获得第二届“中国古生物学会青年古生物学奖”，2012年入选中组部首批“青年拔尖人才”、科技部首届“中青年科技创新领军人才”和基金委首届“优青”，2011年入选“中国高校十大科技进展”，2011年入选“陕西省青年科技新星”，2010年获得“第十二届霍英东教育基金会青年教师奖”二等奖。

（2015.12.01 第23期）

科学中国人报道：

与远古生命对话——记西北大学地质系教授刘建妮

“化石就是在地球上曾经生活过的生物，给我们留下的特殊的文字。”在《化石趣谈》通识课上，刘建妮这样告诉学生们。

风过留痕，雁过留声。透过一块块“死去的石头”，她看到的却是万年、甚至亿年前的生命体。她与它们对话，将穿越时空的生命讯息一一呈现出来，生动形象地告诉人们：它们曾如此诞生过、繁盛过、绝灭过……

一道门和一扇窗

“生物”和“古生物”的差别是什么？

不是一个“古”字，而是一个女孩曾经的梦想。

2015年1月，刘建妮当选“第十一届中国青年女科学家奖”的消息传来，很多媒体都对这位最年轻的获奖者的一段自述情钟：“我生长于秦岭农家，小时候的生活无忧无虑，经常满山遍野地窜，只为观察蝴蝶的翅膀在太阳下透出的迷人色彩；拿起小棍翻动地上的树叶，寻找形态迥异的昆虫，这些都是常有的事儿。”

套用她的话，这种天真烂漫的“野丫头”，在乡村里其实“是常有的事儿”。刘建妮却将童年的热情延续到“长大”。1997年夏天，在高考志愿表上，她郑重地写下西北大学生物系，开始了正式的生物学学习，直到4年后的研究生复试。

“生物学本科毕业时，我考取的是自己喜欢的动物生态专业的研究生。然而在复试时，却被拦在门外，理由是导师觉得女孩子无法一个人在野外观察动物生态。”刘建妮很迷茫，她从未想过有一天会需要重新做选择。当时，也有几个选择摆在她面前：北京师范大学动物生理学、北京林业科学院森林虫害防治、西北大学地质系古生物学……

一个土生土长的“西大人”，自然对母校的情况比较熟悉。刘建妮当然知道地质系导师舒德干教授，虽然距离这位进化古生物学家当选院士还有近十年，但他对待科研认真的态度和极强的人格魅力，还是深深打动了她，继而果断地追随他走进了古生物世界。

时隔多年后，刘建妮可以轻松地讲述那段过往。可白纸黑字上的轻松却难以掩盖当年那个刚刚23岁姑娘的沮丧。想想看，童年追逐的野趣也好，梦想的动物生态学也罢，至少都是“活生生”的。这种生趣，让她在面对实验室里一块块死去了成万上亿年的“石头”时，产生了巨大的心理落差。舒德干教授看在眼里，鼓励她说：“化石虽然是死的，但其中隐藏了生命的奥秘，你要通过研究让它活起来！”

生活给你关上一道门，必然会为你打开一扇窗。刘建妮的眼前一亮，如果真的能让这些化石“活起来”，也会满满都是成就感吧。也许，她应该跳出窗外，走出另一种精彩。想到未来，这个原本乐观积极的姑娘又动力十足了。

行走的仙人掌

刘建妮的古生物学世界是从“寒武纪叶足动物”研究开始的。整整半年的时间，她做的就是两件事——阅读文献、整理化石，每一天，从早上8点一直到晚上11点。她以自己的方式完美地度过了理想转型期，对寒武纪叶足动物研究领域的热点及问题了然于心。

“对于古生物研究来说，发现永远是第一位的。发现体现在两个层面：第一层面，大量阅读文献，寻找科学问题；第二层面，踏遍千山万水，寻找珍贵化石。”刘建妮说。2002年，她终于有能力走出学校，走到野外去寻找化石了。

就像是一个寻宝的旅程，要有探险的精神，也要有鉴别的本事。没有捷径可以走，刘建妮只能在长期的野外工作中，在无限次的“发现”中淬炼“火眼金睛”。2003年，她发现了具有眼睛和触角的珍稀叶足动物标本。终于“淘”到“宝”，刘建妮很兴奋，认为是一项重大的发现，并在2004年写出了她的第一篇文章，自信地投给Nature杂志。结果，文章一审之后被拒了。看着她心情低落，舒德干教授在一旁安慰她，这已经很成功了，Nature只有约1/10的稿件才能被送审。

“这次事件之后，我才沉下心来，思索良久，最终意识到自己的诸多不足。”没有一段成长是不伴随疼痛的，痛过之后，刘建妮收获的是沉稳的性格。

2005年，她在云南澄江的寒武纪化石库中发现了一种奇特的生物。由于外形酷似具刺的仙人掌，这种行走在远古海底的“仙人掌滇虫”，被昵称为“行走的仙人掌”。

在进化生物学研究者眼中，节肢动物的起源研究是最受关注的重大论题。因为，节肢动物是现生动物中数目最多、分异度最大的一个门类，占现生全部动物物种的80%以上。人们熟悉的蝗虫、蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓等，都是节肢动物。

那么问题来了，节肢动物到底起源于哪一类更为低等的生物呢？现生动物学家曾提出过各种猜想，莫衷一是。古生物学家和进化生物学家倒是根据寒武纪时广泛出现的躯干和附肢皆不分节的叶足动物化石推测，这些构造简单的蠕形动物很可能是节肢动物的原始祖先。好吧，从叶足动物到节肢动物，观点有了，证据呢？研究者们只好耸耸肩，摊开手，尚需时日。

刘建妮关注“仙人掌滇虫”是有理由的。“这是一种来自5.4亿年前寒武纪海洋中的奇特生物。它浑身长刺，身体和腿基本一样粗，但身体没有分节，腿却分节了，因而它已经向腿和身体都分节的地球上的最大优势类群节肢动物迈进了。”

门外汉听到这段诠释，除了生动有趣，或许找不到其它感觉。内行人却清楚，节肢动物之所以称为节肢动物，是因为它们同时具有分节的附肢和的躯干。而节肢动物到底是先创新分节的附肢还是先进行躯干分节，便构成了节肢动物起源谜团的争论焦点。显然，刘建妮认为，“仙人掌滇虫”这种腿已经分节，但身体没分节的生物极有可能是学术界期待已久的曾湮没在远古历史尘埃中节肢动物的一个祖先。

这一次，她没有急进，“一定要沉稳，否则不知道下一次机会何时才能到来。”为了确实这一发现，她仔细观察化石、大量阅读文献、精准把握化石所蕴藏的进化生物学信息，不知不觉就走过了6年。2011年1月24日，刘建妮等人的文章以封面文章的形式发表在Nature杂志上，同期的Nature News以专题新闻的形式报道了这一重大发现，题为‘Walking cactus’is arthropods’ lost relative(‘行走的仙人掌’是节肢动物遗失的远祖)。

这是学术界首次破解节肢动物的起源与早期演化这一长期悬而未决的科学难题。英国剑桥大学的Conway Morris教授评价此化石“提供了节肢动物软躯体到硬骨板演化过程中的关键证据”。瑞典乌普萨拉大学的叶足动物研究专家Graham Budd博士认为仙人掌滇虫不仅为节肢动物演化谱系树增枝添叶，也对修正基因进化模型给出了非常有用的信息。这一年，距离她入行刚好十年。

漫天星光中的皎洁之月

十年磨一剑，“行走的仙人掌”为刘建妮的掌中剑打开了“霜刃”。此后，她“侠名远播”。

2012年，刘建妮主持的“寒武纪叶足动物及其相关蜕皮动物起源与演化研究”获得科技部“973计划”首批青年科学家专题项目的资助。这一项目是重大科学前沿领域2012年获得批准的地学领域唯一的青年科学家专题项目，刘建妮教授作为项目的首席科学家，其研究成果得到了专家们的一致肯定。

依然是2012年，她入选了中组部首批“青年拔尖人才支持计划”（万人计划）和教育部“新世纪优秀人才支持计划”以及国家自然科学基金首届“优秀青年基金”的资助。

2013年，她成为科技部首批“中青年科技创新领军人才（创新人才推进计划）”的获得者之一。

2014年，她获得第十一届“中国青年女科学家奖”，不仅是当年获奖者中最年轻的一位，而且是地质学领域的唯一一位获奖者。

“我首先很感恩，感谢我们西北大学早期生命研究团队的支持，感谢母校及工作单位西北大学的大力支持，感谢同行们的认可和关爱；其次我会继续努力，对于我来说，目前的研究只是开了一个好头，系统的研究工作还在后面。”

经年积淀的沉稳，让她在面对成绩时学会了淡然。而今，谈起刘建妮，人们越来越难想起当年那个迷惘着何去何从的姑娘。眼前这位行走在新世纪国际古生物领域重大主题上的女子，成熟优雅，她牢牢抓住古生物学发展的新机遇，顺应古生物学发展主体潮流，对生物多样性起源、演化及发展进行慎重缜密的研究。纵然漫天星光璀璨，她也如一轮明月，散发着令人无法忽视的光芒。

“人们之所以认为女性科学家不容易的根本原因还是存在性别歧视，而我要说的是性别差异不是女性不能成为科学家的理由，女性在科研领域中所占比例偏低并非基因导致，更多是源于文化的桎梏和社会的压力。实际上女性在科研中比男性更有优势，因为女人天生敏感，如果能在科研工作中恰当运用女性敏锐的第六感，再加上女性独有的细腻和感性情怀，对于拓展科学的想象空间是非常有利的。”

刘建妮从来不认为性别会限制她发展的空间。目前，她的研究工作进展还算顺利，她也在进一步拓展研究空间。“知足”和“知不足”从来都是辩证的存在。十几年的经历，相对于漫长的科研生命力，还只是一小步，她也希望能争取站在一个较高的平台上，让研究工作更系统、更高效、更具国际竞争力。现在的积累，她觉得还不够。

何况，她想做的不只是科研。“我未来的工作还是一如既往：教书育人、科研科普。我会努力做得更好，更上一层楼！”

“我时常觉得自己是幸运和幸福的”

与化石耳鬓厮磨的日子里，刘建妮对这些远古来者的热爱感飙升，“如果不喜欢化石，即使非常漂亮的化石摆在面前也看不到。”

热心淘宝的姑娘们最怕买到假货，“淘化石”的刘建妮最大的考验也是去伪存真。“很多时候化石保存也有假象，如何正确区分生物原生结构和后期沉积构造是关键。”

在《化石趣谈》中，刘建妮曾经描述过真假化石之间的区别。“一定要是地质历史时期，有一个严格的时间界限，1万年以前的才是古生物研究范畴。”她说，“真的化石一定要在地质历史时期的岩层中，而非现代沉积层。最后一点，这个化石一定要具有生物特征，是生物的遗体或遗迹。就算满足了前两点，但是不具备形态、结构、纹饰、成分等生物特征，就坚决不能称之为化石。”

虽然可以从中窥视一二，真正的发现过程，依然是笔者想象不到的。如“大浪淘沙”，需要专业知识和经验，也需要耐心和坚持。但刘建妮却认为自己是在见证生命演化中的奇迹，而这一点是别的学科无法体会的。“古生物之趣在于生命的乐趣和发现的乐趣”，她说，“因而我时常觉得自己是幸运和幸福的”。

儒家讲究“独乐乐不如众乐乐”，她也乐于将自己的幸福感传递出去。和一般的自然科学不同，古生物学的研究成果无法直接商品化，却妨碍不了人们对它的好奇。多年前，刘建妮就经常遇到这样的问题：你们地质系门口摆的那个像木头又像石头的东西是什么呢？是化石吗？化石又是怎么形成的呢？

一连串的问题问过来，刘建妮忽然觉得自己应该做些什么。2008年，她在西北大学开设了全校通识课《化石趣谈》。“科普是一件非常耗时的工作，需要庞杂的知识积累，仅仅了解专业还不够，讲课是门艺术，如何栩栩如生地表述绝对需要仔细准备。同时，还要做三维复原，需要精通绘图软件及一定的想象力等。”她说。

笔者特意在网上找来了课程视频，原打算试听几分钟的片段，没想到当她将化石的概念、形成和类型娓娓道来，不知不觉就听完了一讲。现在，《化石趣谈》已入选教育部精品视频公开课及大学生素质教育通选课，好评如潮，很多学生私下称她为“妮妮老师”。

一次，她和朋友去打羽毛球，球馆看门的大爷认出了她，赞她的课程有趣，还问了她几个相当专业的问题。刘建妮很高兴，她肯在科普上投入大量精力，就是认为“科学的最终目的是服务于大众，而不是科学家的自娱自乐”，她做到了。

当然，她要做的不只是生动形象地将“古生物学”讲给普通大众听。她还想精准复原远古时代的化石，就像《侏罗纪公园》《冰河世纪》里那些活灵活现的生物形象一样。刘建妮最近就在做一些寒武纪化石的三维复原工作，“我想让它们真的动起来，如果有一天能拍成电影《寒武纪》那最好不过了。”

一个真实的刘建妮

很长一段时间，刘建妮都没有离开过西北大学。

她是个简单的人，只想安安静静地钻研她的古生物，兢兢业业地教书育人。直到2008年，西北大学地质系出台新政策，年轻人要晋升职称必须有半年以上的出国留学经历，她才开始考虑出国的事情。

申请洪堡奖学金的时候，她身边的人都觉得火候不到。其实，刘建妮当时以第一作者发表的论文，已经有7篇被SCI收录，国际反响也不错。她想要试一把。不久，中国留学基金和德国洪堡奖学金资助的申请都获批了。她可以在德国柏林自由大学从2009年5月一直待到2011年12月。

“我的德国同事做事都很认真，我本来做事也认真，在那样的环境下，我不知不觉养成了做事精益求精的态度，虽然自己累些，但往往反响很好，这就值了！”刘建妮说。

她有一股“倔劲”，不然也不会在被迫放弃热爱了良久的动物生态学之后，全力以赴地投入到古生物研究中。她工作起来极为专注，经常一坐两三个小时，别说顾不上喝水，“有时候看文献或化石看得起劲连想上厕所都忍着”。

“不认真化石修理不好，不认真文献掌握不了，不认真文章发不了……”其实，不只是认真，她还较真，对待科研问题绝不含糊，哪怕文章不发，也不会在科研观点上妥协。

她真诚地上好每一节课，明明周身气质温和，待学生却严厉。她相信无规矩不以成方圆，严厉是对学生负责任的态度，尤其是在科研习惯的培养上。

可是，如果你以为她是一个一板一眼的人，那就错了。生活中的她，也和所有小女人一样爱美，淘宝、逛街，十分享受购物带来的乐趣。“有次在浙江东阳开完会后去义乌买的包，很多人见了都很羡慕，以为是奢侈品的名牌包包。”说到“经典”的淘品，她总是很开心，如果给家人淘的衣服被人赞扬，她的喜悦更是溢于言表。

爱美食、爱电影、爱运动、爱拍照，也爱旅行，她把自己的爱好一一数过来：“工作累的时候我会借助运动来换一换脑子，和同事们打打羽毛球、乒乓球。一边交流一边休息，既锻炼了身体又交流了学术。”“我也是个吃货，看见好吃的就特别嘴馋。”

从工作到生活，她不回避自己家常的一面，女神瞬间变成身边的闺蜜。隐隐的烟火气，让她的形象一下子圆满起来。这是她的平常心。

来源：科学中国人 2015年第6期

中国科学报报道：

刘建妮：揭开化石中“活着的秘密”

2015年03月06日10:45 来源：中国科学报

刘建妮在观察化石。

除了细腻敏感之外，刘建妮骨子里的冲劲儿、韧劲儿，是她前行路上的原动力。

1月16日，第十一届“中国青年女科学家奖”颁奖典礼在北京举行。据悉，本届中国青年女科学家奖共有111个单位和22名专家推荐、提名有效候选人183人，最终入选者10名。其中，来自西北大学地质学系的刘建妮教授是最年轻的一位，年仅36岁。

刘建妮长期致力于节肢动物的起源探索，因而跟化石结下了不解之缘。2006年，她在我国云南澄江化石库发现了一些造型奇特的古生物化石。经过5年的研究，她撰写的分析节肢动物门起源与早期演化的论文以封面文章的形式发表在国际顶尖学术杂志《自然》上，初步破解了长期困扰学术界的科学难题。

从活的生物到死的石头

虽然现在在古生物研究上取得了不俗的成绩，但是，立志之初，刘建妮的理想却并不在此。

“我生长于秦岭农家，小时候的生活无忧无虑，经常满山遍野地窜，只为观察蝴蝶的翅膀在太阳下透出的迷人色彩；拿起小棍翻动地上的树叶，寻找形态迥异的昆虫，这些都是常有的事儿。”在接受《中国科学报》记者采访时，刘建妮回忆说，正是儿时那纯真的热爱和强烈的求知欲，激发起了自己对于生命研究的浓厚兴趣，并将之延续为自己为之奋斗终生的理想。

学生时代的刘建妮勤奋好学、成绩优异，所有科目中最喜欢生物。加上从小贪玩调皮，尤其喜欢花鸟虫鱼等各种活物，高考时她毫不犹豫地选择了生物系。

1997年，刘建妮考取西北大学生物系生物学专业。4年后研究生入学考试时，她本来一心要读自己喜欢的动物生态专业，却不想复试时被拦在门外。理由让她哭笑不得，并不是成绩不够格，也不是面试成绩不好，而是导师觉得女孩子无法一个人在野外观察动物生态。

研究对象从活的生物变成了死的石头，巨大的反差一度让刘建妮十分沮丧。“当时我非常迷茫，未来在哪里？然而，生活就是这样，当它给你关上一道门的时候，必然会为你打开一扇窗。”在22岁的刘建妮迷惘之时，导师舒德干院士带她走进了古生物的世界。

舒德干鼓励她说：“化石虽然是死的，但其中隐藏了生命的奥秘，你要通过研究让它活起来！”老师的一句话让她静下心来，致力于去探索发现化石中“活着的秘密”。

从年轻“妄为”到终有所成

虽然可以一次从野外背个三十斤化石回来，但是从外表上看，刘建妮是个标准的淑女——她喜欢穿裙子，讲起话来温柔娴静，喜欢逛街，周末也总是尽量留给家人。

造成目前女性科学家比例偏低的理由，她始终不认为性别或者基因差异，更多的是因为文化的桎梏和社会的压力。“实际上女性在科研中比男性更有优势，因为女人天生敏感，如果能在科研工作中恰当运用女性敏锐的第六感，再加上女性独有的细腻和感性情怀，对于拓展科学的想象空间是非常有利的。”刘建妮说道。

这似乎道出了她自己能够取得成绩的些许原因，除了细腻敏感之外，刘建妮骨子里的冲劲儿、韧劲儿，是她前行路上的原动力。

2001年进入研究生阶段学习之后，刘建妮从事的是寒武纪叶足动物研究，2004年写成第一篇文章。当时觉得自己有了重大发现的刘建妮十分兴奋，非常自信地将文章投到了《自然》杂志，结果文章一审后被拒。舒德干安慰爱徒说，能够送审已经很成功了，已经是十里挑一的水平了。经历了这次事件，刘建妮开始沉下心来，思索良久后最终意识到自己的诸多不足。

2006年在云南澄江化石库发现仙人掌滇虫的化石之后，刘建妮一再提醒自己，一定要沉稳，不能再毛躁，否则不知道下一次机会何时才能到来。经过五年的不懈努力，她最终发现了这种奇特化石所传递的关键信息：化石中的叶足动物已经发育出分节的附肢，但却仍保留着柔软的蠕形躯干。确凿的化石证据表明节肢动物附肢的分节早于躯干的分节，这一发现首次初步破解了节肢动物门起源与早期演化这一长期困扰学术界的科学难题。2011年，她的仙人掌滇虫研究入选为2011年度“中国高等学校十大科技进展”，2012年入选国际十大生物新属种，并且是当年唯一一个入选的化石新属种，也是唯一一个代表中国入选的生物新属种。

刘建妮撰写的分析节肢动物门起源与早期演化的论文，最终于2011年1月24日以封面文章的形式发表在国际顶尖学术杂志《自然》上。从年轻“妄为”到终有所成，刘建妮也是十分感慨，她说：“从发现化石到文章发表，不知不觉就进行了五年，距离我2001年入行刚好十年，也可谓十年磨一剑吧。”

睿智但平和，严厉但幽默

科研之外，刘建妮的另外一个工作便是教学。在教育上，她给自己定下的目标是成为学生的良师益友，传道、授业、解惑的同时，能够和学生像朋友般平等自由地交流。

之所以立下这样的目标，主要原因是她自己从小就比较喜欢这种风格的老师——用她本人的话来形容就是“睿智但平和，严厉但幽默”。在学生们看来，刘建妮确实是一位既严厉又自由的老师：交代的任务必须在规定时间内完成，但尽可以放飞自己的思想，不必拘泥于她的思维框架。

聊到做科研中最困难的事情，刘建妮回答说可能和其他行业的很多状况一样，莫过于“同行相轻”，而解决此类问题的最佳途径是做好自己——问心无愧做人，脚踏实地做事。在她看来，学生们如果能写出高水平的论文固然值得高兴，但是她首先希望的是学生们能够品格高尚、思维活跃，正如她对自己的要求一般。

这样的想法与她在德国工作期间的经历不无关联。2008年，西北大学地质系出台新政策，青年教师要晋升职称必须有半年以上的出国留学经历，而非常不幸的，刘建妮属于“西大土生土长的老土鳖”。为了今后的进一步发展，她开始着手出国申请，看中了国家自然科学基金委的公派出国名额及德国的洪堡奖学金。包括导师舒德干在内的很多同事都建议她不要申请洪堡奖学金，应该再多积累两年，而刘建妮自己觉得应该“冲一冲”了，当时她以第一作者身份发表的SCI论文已经有7篇，均获得良好的国际反响。最终她一举拿下了两个名额，一共在德国柏林自由大学呆了两年半的时间。

在德国的工作氛围十分宽松，工作压力较小，而且没有太多琐事，这样的工作环境令刘建妮唏嘘不已：这简直是年轻人厚积薄发的天堂。

虽然氛围轻松，工作上大家却也是丝毫不敢怠慢。刘建妮迫切希望带回来教给学生们的，正是德国科研工作者诚信扎实、一丝不苟的工作态度。

“诚实自不必讲，认真是我们太需要学习的东西了。柏林自由大学地质系负责扫描电镜及拍照的工程师，做事非常仔细认真，我有任何困难去找他他都很耐心负责地帮我解决。如果我们的学生做事有这种态度，那没有什么事做不成。”

日常授课之余，刘建妮还录制了网络公开课《化石趣谈》。虽然是件“额外”的工作，但她觉得做这样的科普课程可以让大众了解科学，不再是科学家们自娱自乐。录制过程并非一帆风顺，甚至可以说是非常煎熬、耗时耗力，特别是其间奶奶病逝都未能陪伴，这让刘建妮至今回忆起来内心都隐隐作痛。但让她倍感欣慰的是课程的反响非常好，收到很多网友的反馈邮件。

“最开心的是有一次我去打羽毛球，球馆看门的老大爷突然问我，你是不是西北大学的刘建妮老师，我说是啊，他说我看了你的《化石趣谈》，很生动有趣，我很喜欢，随后他还问了我几个相当专业的问题。”这次偶遇让刘建妮非常开心，“老大爷已经六十多岁了，文化程度不高，他能喜欢并且听懂我讲的课，证明我做到了普通大众的基本科普! ”（张晶晶）

《中国科学报》 (2015-03-06 第5版人物)

经济日报报道：

西北大学地质系教授刘建妮：我见证了生物演化中的奇迹

“那时家住农村，经常满山遍野地窜，就为了观察蝴蝶的翅膀在太阳下透出的迷人色彩；拿起小棍翻动地上的树叶，寻找形态迥异的昆虫，这些都是常有的事儿。”对大自然十分着迷的西北大学地质系教授刘建妮，仍对儿时的生活记忆犹新。古往今来，“生命从哪里来”这个终极追问贯穿着整个人类文明。刘建妮怀着对生命的浓厚兴趣，将这一终极命题延续为自己始终探寻的追求。

在距今约5.4亿年前的寒武纪早期，发生了地球上自出现生命以来最为壮观而醒目的创生事件。在不到地球演化史1%的时间里，迅速产生了90%以上的动物门类。地史学上“显生”时代的到来，让生物化石开始有迹可循。然而，短期内的生命爆发让很多分布狭窄、寿命短促的过渡类群难以被发现，当前生物界中相关证据的捉襟见肘，更让进化论一度遭遇质疑。这个连达尔文都倍感困惑的奇特谜题，正是刘建妮始终深耕不辍并取得突破性进展的前沿领域。

刘建妮在云南澄江的寒武纪化石库中发现了行走在远古海底的“仙掌滇虫”，并成功证明这种湮没在历史尘埃中的叶足动物，乃是蝗虫、蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓等现生节肢动物“遗失的远祖”。这一重大发现不仅首次破解了节肢动物起源与早期演化之谜，更由于展示出“叶足动物”向“节肢动物”演化过程中的镶嵌特征，为物种渐进演化的理论提供了确凿的化石实证。2011年1月24日，她的论文被《自然》杂志以封面文章的形式成功发表，在国际学术界引起了不小的轰动。

刘建妮对记者坦言，刚开始从事古生物研究的时候，也经过了一段比较困难的时期。现生生物都是活灵活现的，而古生物都是死的，跟现生生物比起来枯燥许多。她动情地说：“导师舒德干院士的一句话令我醍醐灌顶：‘你要把死的化石慢慢看活了，这样你就能理解生物演化的奥妙了’。正是他这句话，一直鞭策着我走到现在，也慢慢爱上了古生物学研究工作。导师的格言也是支持我一路走来的无形激励：‘最令人陶醉的美丽当属生命的精巧和神奇，最心旷神怡的享受莫过于畅游波澜壮阔的生命长河’。”

研究古生物需要野外考察，少不了风吹日晒，化石出产地的工作现场又有着常人难以想象的恶劣环境和繁重体力劳动:对着坚硬的岩块敲敲打打、在地形奇特而又人迹罕至的山区与危险擦肩而过……这让不少人认为古生物学更适合男性。对此，刘建妮表示，野外采集时刻都有重大化石发现的惊喜,这其实是一种乐在其中的享受。真正艰辛的“战役”往往要从回到实验室的时刻开始。

叶足动物的化石并不像人们熟悉的恐龙那样具有粗大的骨骼，其柔软的身躯在岩石内只留下如印模般的痕迹，刘建妮和同事必须小心翼翼地在高倍显微镜下不失毫厘地仔细剥离，才能保证这些珍贵的化石不受到半点损害。比如，她研究的神奇啰哩山虫只有1厘米左右，她却要在这个狭小的身体中分辨出头部、躯干触角、背刺等毫米级的生理结构。为进行对比研究，还经常需要同时观察全球其他化石库中类似的化石，并把它们的形态特征用照片及素描的方式记录下来，甚至还要邀请美术专业方面学生为这些化石绘制结构精细、外观精美、活灵活现的复原图，从而让大家理解这些远古生命的形态及生态。

如今，刘建妮仍奔波在野外调查与化石采集的第一线，并不断有高质量的论文问世，她说：“对于云南澄江动物群的研究，前人已经搭起了基本思路和骨架，我们要做的，就是在这些复杂的材料和线索中找到远古生命之间的联系，并把它们所发生的故事，完整地呈现给大家。”刘建妮也始终鼓励自己的学生“坚持自己的梦想，不要轻易放弃。直到能够享受孤独的那一天，一定就会见证收获的美丽”。

来源：经济日报 2015年05月04日

化石网报道：

西北大学刘建妮教授荣获第11届“中国青年女科学家奖”

她与化石“对话”，印证了进化论中一个“国际假说”

（化石网报道）据陕西传媒网（张梅实习生易雅晨）：刘建妮是西北大学36岁的年轻教授，今年11月份，刚刚获得“中国青年女科学家奖”荣誉称号。骄人的成绩源自于她对科学的无限热爱。

寻找人类的祖先

作为一名研究和教授“古生物学”的高校教师，常常有人一听到刘建妮的专业，就会说：“噢，原来是考古的！”刘建妮每次都会借机科普：考古学研究的是一万年以后人类历史文明的发展过程，是历史学研究范畴；我们古生物学研究的是一万年以前人类自身发展及演化的进程，是地质学研究范畴，更确切地说：是寻找人类的祖先！

在寻找人类祖先的过程中，“寒武纪生命大爆发”被称为进化生物学的一大悬案。“寒武纪生命大爆发”是大约5.4亿年以前，在地质年代上恰恰是寒武纪的开始，绝大多数现生动物门类在2000多万年时间内突然“爆发性”的出现。“寒武纪生命大爆发”曾经让达尔文困惑不已，也让进化生物学家伤透脑筋，甚至神创论者都借此抨击进化论。近一个多世纪以来，经过科学家们的深入研究，发现即使是在寒武纪生命“爆发”出现的这一短短时期内，生命依然是演化的。刘建妮发现的奇特动物化石“仙人掌滇虫”就是这一段生命演化历程的重要“证据”，破解了节肢动物门起源与早期演化的科学难题。

蝴蝶、蜈蚣、蜘蛛、蟑螂这些生命力顽强的生物，都属于节肢动物。它们不仅是现生动物中的优势类群，也是寒武纪海洋的主要类群，在生态系统中起着举足轻重的作用。因此，对于这一最大优势类群的起源探索一直是进化生物学的热点及焦点问题。刘建妮介绍，自2001年跟随舒德干院士读研究生开始，她就有幸进入这一热点领域进行研究。在寒武纪海洋中，有一类躯干（身体）柔软，并且具有成对的、不分节的柔软的叶片状附肢（腿）的动物，称之为“叶足动物”。正是由于叶足动物柔软的躯干及不分节的附肢，使得许多古生物学家和进化生物学家猜测它们很可能是节肢动物的一类原始祖先，并且围绕着这一推断，存在两个相反的“国际假说”：即节肢动物附肢的分节早于躯干的分节和躯干的分节早于附肢的分节。然而由于缺乏化石证据，研究一直没有实质性的进展。

幸运总是眷顾有准备的头脑。2006年，刘建妮在我国云南澄江化石库发现了一些造型“奇特”的古生物化石。直觉告诉她，这些化石很重要。回来后，刘建妮反复查阅资料、分析及研究。经过5年的不懈努力，她终于发现了这种奇特化石所传递的关键信息：化石中的叶足动物已经发育出分节的附肢，但却仍保留着柔软的蠕形躯干。确凿的化石证据表明节肢动物附肢的分节早于躯干的分节，这一发现首次初步破解了节肢动物门起源与早期演化这一长期困扰学术界的科学难题。因为化石的产地是云南，而且形似长刺的仙人掌，因而命名为“仙人掌滇虫”。正是由于仙人掌滇虫的重大科学意义，教育部以“中国澄江化石库发现节肢动物遗失的远祖”为题将仙人掌滇虫的研究评选为2011年度“中国高等学校十大科技进展”。同时“仙人掌滇虫”还入选了2012年度国际十大生物新属种。这是唯一一个入选的化石新属种，也是唯一一个代表中国入选的生物新属种。

“仙人掌滇虫”的发现，使刘建妮博士和她的团队在寻找人类祖先的道路上，迈开了重要一步。在古生物学这个领域，他们还将继续探索，努力发现更多的隐藏在化石里的生命起源的奥秘。

把冷板凳坐热

刘建妮本科专业是生物学。当研究生专业转为古生物学时，研究对象从活的生物变成死的石头时，巨大的反差曾让她很沮丧。舒德干院士鼓励她：“化石虽然是死的，但其中隐藏了生命的奥秘，你要通过研究让它活起来！”从此，她便静下心来，努力去探索发现化石中活着的秘密。

研究古生物，野外化石采集工作是必需的。由于化石采集工作大都在人烟稀少的山区，所以总是和各种危险擦身而过。如果够幸运，能采集到有价值的化石回到实验室，那便意味着更加辛苦的征程的开始。实验室整理化石是个细致活，要用细针在显微镜下一点点的剥离。轻重也要拿捏到位，手轻了岩石剥不下来，手重了可能会损伤化石。她介绍，一般分离出一块完整的化石至少需要一到两周的时间，耗费几个月的情况也很常见。“在高倍显微镜下完成这项高难度工作需要的不仅是耐心，更需要平稳的心态，每一种波动的情绪都可能伤害到化石。”

在刘建妮看来，野外采集和研究本身的辛苦，并不算什么。“我很喜欢我的专业，所以不会觉得苦，和很多女生逛起街来一点都不觉得累是一个道理！”在科研过程中，刘建妮觉得最苦的是对于心智的磨练。她回想起学生时代，每天需要长时间阅读大量文献，依然对那段孤独的日子记忆犹新。“正是大量的文献积淀才能在接触化石时拥有敏锐的判断力。对比之下，野外采集化石反而是一种极好的调剂。”

所以，刘建妮常常教导学生说：“吸纳理解，寻找实物，运用分析，科学的研究需要大量时间去坐冷板凳，而学会享受孤独也是每个从事科学研究的工作人员的基本素质，当有一天你不再觉得板凳是冰冷的了，你会发现离你所要追求的东西也就不远了。”

享受教书育人的乐趣

“地球上的生物形形色色，丰富多彩，它们遍布于地球的每个角落，繁衍生息，为地球增添了无限生机。然而，如此多姿多彩的生物来自何方？它们又是如何进化成现今繁荣的景象？进化的证据究竟在哪里？”在中国大学视频公开课中进入西北大学的《化石趣谈》，很快被刘建妮生动的讲解吸引。看似冰冷枯燥的化石，在她的课堂上变得栩栩如生。

《化石趣谈》是刘建妮曾经在西北大学开设的一门通识教育课程。当时，外系的老师学生走过地质系总会问：“你们地质系门口放的大石头是什么呀？”“古生物是研究什么的，跟历史系的考古不是一回事吗？”。面对这些疑问，刘建妮觉得有必要专门开设一门课程，希望通过声动有趣的讲解为学生们打开一扇通向神秘的化石世界的小窗户。课程开设后，没想到效果出人意料的好，连续授课的三学期都会有学生因为选不到课而现场旁听。后来，《化石趣谈》还被录制成为网上公开课，并且有幸入选了国家精品课程计划，受到了很多外校学生及网友的热烈欢迎。

“我喜欢搞科研，但同时享受教书育人的乐趣，学生总是能带给我新的灵感。”在刘建妮看来，教学与科研并不冲突，而自己首先是一位高校教师，然后才是科研工作者。虽然现在科研任务繁重，但是她一直坚持为本科生和研究生上课。她还计划，为古生物的教学加入更多真实生动的元素，通过在自然中教学等方式，让更多学生喜欢上这门学科，同时让更多普通大众了解和认识古生物。

来源：化石网

其它媒体报道：

1、将科学的种子撒遍大地——记西北大学地质系教授、博士生导师刘建妮《中国人才》2019年第2期

2、刘建妮探寻生命的起源．陕西网[ 2018-06-10]

3、刘建妮：揭开化石中“活着的秘密” ．[新华网 [ 2018-05-28]